Sobre Nós
Apresentação
A Academia de Liderança, lançada a 5 de maio de 2021, é uma iniciativa da Escola Nacional de Administração da Guiné-Bissau (ENA-Bissau) e o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), com financiamento do Fundo para a Consolidação da Paz (PBF). Está localizada na ENA-Bissau, uma instituição pública fundada em 1982 e transformada em 2010 numa escola nacional com autonomia administrativa, financeira e pedagógica, a Academia tem autorização para operar nos polos provinciais em Buba, Bafatá e Canchungo. Esta iniciativa tem sido essencial para expandir o impacto e promover o desenvolvimento de lideranças em várias regiões da Guiné-Bissau.
Público-Alvo
Responsáveis políticos, OSC, setor privado, partidos políticos, funcionários públicos, grupos de mulheres, jovens e outros grupos vulneráveis.
Principais Promotores
Visão
Na Guiné-Bissau, os líderes, nas suas diferentes áreas e níveis de atuação, são verdadeiros agentes de mudança positiva e construtiva, contribuindo individualmente e em rede para:
– A paz duradoura;
– A consolidação do Estado Democrático de Direito;
– O desenvolvimento inclusivo e sustentável;
– A reforma e modernização das instituições públicas;
– A promoção de um desenvolvimento económico inclusivo onde o capital natural do país seja respeitado e valorizado.
Objetivos
– Capacitar líderes e agentes de mudança através de formações interdisciplinares, focadas no individuo, inspiradas em design thinking e direcionadas para a ação.
– Promover a criação de redes de líderes por todo o país que atuem colaborativamente como agentes de mudança nos mais diferentes setores onde operam.
– Promover a inclusão nas formações e redes de liderança de grupos marginalizados e vulneráveis, nomeadamente líderes religiosos e tradicionais, e grupos de mulheres e jovens.
Missão
Investir no desenvolvimento do capital humano da Guiné-Bissau, visando a capacitação de líderes e agentes de mudança conscientes, participativos e empreendedores em vários domínios da sociedade aos níveis nacional e local.
Valores
Excelência, ética, apropriação nacional, inclusão, igualdade de género e de oportunidades, e respeito pela diferença.
Estrutura da Academia
Em termos administrativos e de gestão, a Academia de Liderança tem, no seio da ENA, o estatuto de uma estrutura de missão, dotada de organização, de recursos humanos, logísticos e financeiros compatíveis com os objetivos prosseguidos com a sua criação.
Veja aqui o nosso Organograma
Escola Nacional de Administração
Academia de Liderança
Conselho Consultivo
Unidade de Coordenação: Coordenador
Gestor Administrativo e Financeiro
Gestor Técnico e Pedagógico
Formadores
Unidade de Coordenação
A Unidade de Coordenação é responsável pela gestão técnica e pedagógica, financeira e administrativa da Academia de Liderança, bem como pela preparação e execução dos seus instrumentos de gestão e de prestação de contas.
Conselho Consultivo
O Conselho Consultivo oferece liderança estratégica e aconselhamento pedagógico, visando a inclusão e diversidade com membros de renome e representantes de vários setores.
Formadores
Os formadores são elementos fundamentais para a realização da missão e objetivos da Academia. Eles asseguram todas as ações de formação quer a nível central quer regional.
Parcerias
Conheça os parceiros que ajudam a Academia na sua missão de formar líderes e agentes de mudança.
Plano Estratégico 2024-2026
Consulte aqui a sinopse visual do Plano Estratégico da Academia de Liderança.
Eixo Estratégico 5:
Público-alvo: fortalecer a inclusão
Eixo Estratégico 6:
A Academia de Liderança nas regiões: uma necessidade urgente
Eixo Estratégico 7:
Cumprir a missão na íntegra: apoiar a criação de redes de agentes de mudança
Eixo Estratégico 8:
Divulgação e visibilidade: conceber e implementar um plano de comunicação
Eixo Estratégico 9:
Garantir o futuro: a sustentabilidade como meta
Eixo Estratégico 1:
Visão, missão e objetivos para o futuro
Eixo Estratégico 2:
Estrutura de governação: operacionalização inadiável
Eixo Estratégico 3:
Manter a qualidade da oferta formativa
Eixo Estratégico 4:
Diversificação da oferta formativa e modalidades de oferta